室內家裝設計

鄭州室內設計培訓家裝設計專(zhuān)業(yè)課程

編輯：時(shí)間：2011-10-26 21:23:23

鄭州室內設計培訓家裝設計專(zhuān)業(yè)課程鄭州清新教育（計算機電腦培訓學(xué)校）是專(zhuān)業(yè)培訓辦公文秘、平面設計和建筑裝潢設計的高端培訓部門(mén)。（其中平面設計培訓包括Photoshop培訓、Coreldraw培訓和Illustrator培訓建筑裝潢設計培訓包括建筑CAD培訓、3DMAx培和Photoshop培訓）如果你想學(xué)電腦軟件方面的技術(shù)，我建議你來(lái)鄭州清新教育看一下，這環(huán)境氛圍比較好，并且一個(gè)人一個(gè)課程，根據你的情況來(lái)授課；這里教的比較實(shí)用，并且讓每一個(gè)來(lái)這的學(xué)員都可以在有效的時(shí)間內學(xué)會(huì )學(xué)精通一門(mén)技術(shù)；這里沒(méi)有那么多虛頭，實(shí)實(shí)在在的技術(shù)轉讓給你，并且期間不收取任何費用，免費提供書(shū)使用。鄭州室內設計培訓家裝設計專(zhuān)業(yè)課程主要有以下：

裝飾材料學(xué)與施工工藝：
介紹裝飾材料的基本知識，并詳細講述各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)及目前裝飾材料的發(fā)展狀況及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設計圖紙轉化成具有施工價(jià)值的裝飾工程，不致于紙上談兵。
預算報價(jià)與項目招投標：
主要講述裝飾設計工程費用構成及依據客觀(guān)情況如何制訂合理的預算編制，并使學(xué)員掌握裝飾設計工程中如何制訂招投標書(shū)、文件等。
裝飾設計軟件：AutoCAD；3DMAX；Photoshop；VR等
通過(guò)介紹CAD軟件在室內設計領(lǐng)域內的基本用途，基本操作方式，并通過(guò)多種有代表性的室內設計案例的繪制，使學(xué)員按照行業(yè)規范利用計算機及應用軟件來(lái)繪制構思好的室內設計各種平面圖、立面圖、軸測圖、節點(diǎn)圖、大樣圖等全套施工圖。
一、多元的教學(xué)方法：
科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)操能力是重慶大寫(xiě)藝美術(shù)設計學(xué)校最大的培訓特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強，更具創(chuàng )意、更具競爭性。
二、六步教學(xué)法：即把培訓過(guò)程分為、六個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣
1. 專(zhuān)業(yè)理論培訓：作為設計師沒(méi)有美感是可怕的，在專(zhuān)業(yè)課之前我們將對學(xué)員進(jìn)行嚴格的美術(shù)基礎訓練。
2. 專(zhuān)業(yè)理論培訓：教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導學(xué)生在理解的基礎上練習和提高。本階段主要培訓內容：
A: 學(xué)習西方建筑室內設計及家俱風(fēng)格設計。
B: 各種住宅、商業(yè)及辦公空間設計。
C: 手繪能力的培養。
D: 各種材料配置、典型的室內設備及家俱的擺設。
E: 學(xué)習裝飾工程的施工流程及工藝。
F: 學(xué)習裝飾工程的預算報價(jià)及招標投標。
G: 重點(diǎn)培養創(chuàng )造思維能力和分析解決問(wèn)題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨立進(jìn)行空間規劃與創(chuàng )意設計
3. 電腦輔助設計培訓：
學(xué)員在計算機房一人一機進(jìn)行電腦輔助設計培訓。采用系統講授和單個(gè)輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運用現代先進(jìn)設計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設計與制作。
4. 綜合訓練：
□ 模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。
□ 以專(zhuān)業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進(jìn)行指導。
5.實(shí)踐環(huán)節：
□ 教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調研，現場(chǎng)觀(guān)摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識各類(lèi)裝飾材料；一方面參觀(guān)各類(lèi)品牌裝飾設計工程，分析其設計風(fēng)格，鄭州室內設計培訓探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對書(shū)本知識的理解和運用。
□ 把學(xué)員分成小組，每組3-5人在教師指導下以學(xué)員為主進(jìn)行單組實(shí)踐訓練，從與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)溝通到當面洽談直至作出客戶(hù)所滿(mǎn)意的全套設計方案（包括設計說(shuō)明、平面圖、立面圖、施工圖、效果圖、裝飾材料及預算報價(jià)等項工作）。
6、畢業(yè)設計：
理論課和電腦課結束后，由全體教師溝通討論后，依據該班學(xué)員對各科內容掌握的程度給每個(gè)學(xué)員出一份切合實(shí)際的畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)，教師進(jìn)行畢業(yè)設計指導，學(xué)員綜合所學(xué)課程的各項內容在規定的時(shí)期內做出自己的設計作品。