平面設計中的漢字排版技巧

　　先要說(shuō)一說(shuō)漢字與拉丁字母的區別，字母是一種純粹發(fā)音符號，每個(gè)字母本身并沒(méi)有意義，單詞的意義來(lái)自于這些字母之間的橫向串式組合，而漢字的組字方式是以象形為原始基礎，也就是每個(gè)字都具有特別的意義，一個(gè)簡(jiǎn)單的字可能在遠古時(shí)代就代表了一個(gè)復雜的生活場(chǎng)景，因而它也是世界上最形象的文字。兩者之間的閱讀方式和解讀方式都有本質(zhì)的不同，因此，漢字的編排不能照搬英文的編排方式，它們兩者之間在編排上有一些客觀(guān)的區別。

　　首先就是同樣字號的實(shí)際大小不同，英文因為都是字母，字母的構成結構非常簡(jiǎn)單，一般在印刷上3號大小的英文都能清晰可辨，而漢字因為結構的復雜，在印刷上5號字已經(jīng)接近辨認極限了，因而在設計時(shí)漢字因為要考慮可閱讀性，在設計中就不如英文的字號大小靈活多變。還有英文字母線(xiàn)條比較流暢，因為弧線(xiàn)多，所以畫(huà)面容易產(chǎn)生動(dòng)感，這一點(diǎn)上比漢字生動(dòng)多變。

　　第二就是英文編排容易成"段"，因為英文每個(gè)單詞都有相當的橫向長(cháng)度，有時(shí)一個(gè)單詞就相當于中文一句話(huà)的長(cháng)度，單詞之間是以空格做為區分，所以英文在排版時(shí)，哪怕是一句話(huà)，也大多做為"段"來(lái)考慮編排；而這點(diǎn)中文就完全不同，中文的每個(gè)字占的字符空間一樣，非常規整，一句話(huà)的長(cháng)度在一般情況下是不能拆成"段"來(lái)處理，所以中文在排版的自由性和靈活性上比不上英文，各種限制嚴格得多。雖然現代設計中有大量的對漢字進(jìn)行解構的實(shí)驗作品和商業(yè)作品，但總體來(lái)說(shuō)，還是不能大量推廣，畢竟，這種實(shí)驗犧牲的就是人們習慣的漢字閱讀的方便性。漢字的整體編排容易成句、成行，視覺(jué)效果更接近一個(gè)個(gè)規則的幾何點(diǎn)和條塊，而英文的整體編排容易成段、成篇，視覺(jué)效果比較自由活潑，有更強的不連續的線(xiàn)條感，容易產(chǎn)生節奏和韻律感。

　　第三就是英文的篇幅普遍比相同意義的漢字的篇幅要多，在設計時(shí)，英文本身更容易成為一個(gè)設計主體，而且因為英文單詞的字母數量不一樣，在編排時(shí)，對齊左邊那么右邊都會(huì )產(chǎn)生自然的不規則的錯落，這在漢字編排時(shí)不太可能出現的，漢字編排每個(gè)段是一個(gè)完整的"塊"，很難產(chǎn)生這種錯落感。

　　第四，漢字的編排規則比英文嚴格復雜得多，比如段前空兩字，標點(diǎn)不能落在行首、標點(diǎn)占用一個(gè)完整字符空間，豎排時(shí)必須從右向左，橫排時(shí)從左向右等等，這些規則也給漢字編排提高了難度。而英文段落在編排時(shí)只能橫排，只能從左向向，段前不需空格，符號只占半個(gè)字符空間，這給英文編排提供了更大更靈活的空間。這些區別在設計時(shí)都需要特別注意，不要照搬英文的排版模式來(lái)編排漢字，處理不好就會(huì )不倫不類(lèi)！

　　那么對于漢字，究竟應該以一種什么樣的原則和原理來(lái)進(jìn)行編排才能使字、句、段、篇看起來(lái)美觀(guān)清晰呢？鄭州清新教育鄭州平面設計培訓的老師在實(shí)踐中，有一些經(jīng)驗可以拿出來(lái)與大家商討，我在進(jìn)行漢字編排時(shí)一般遵循的流程是：理解——分類(lèi)——粗排——精確細排——校對。

　　1、理解

　　在進(jìn)行文字的編排之前，首先要理解文字的內容。我見(jiàn)過(guò)很多設計師只注重版式美現而不關(guān)注文字內容，把文字一拿到手就開(kāi)始編排，從不考慮文字在說(shuō)什么，他們的原則是文字一定要服從于版式需要。這是不正確的設計方法，對于一篇文案稿，如果我們不去理解它的表述內容，就很容易本末倒置。

　　一個(gè)標題，究竟用什么字體？用多大字號？橫排還是豎排？這些是由整體版面氣質(zhì)和文字表述的內容所共同決定的，而不是按我們的慣性思維理解，標題一定要大，要突出，要用粗壯的字體。

　　我們要深刻理解文字到底在說(shuō)些什么，才能為我們選擇字體字號提供依據，才能讓文字的視覺(jué)感受與表述內容保持統一，才能為我們選擇合適的插圖提供指導方向。當然這種理解不是表面性的理解，還是真正吃透它所表達的意思，有時(shí)一些文字的意義是指東道西的，表面上是說(shuō)這件事，其實(shí)它真正想表現是卻是另一個(gè)道理，這就需要設計師有較強的理解能力。

　　2、分類(lèi)

　　分類(lèi)也就是把我們理解的文字段分成幾個(gè)層級，并為其分配相應的占用空間和大致的視覺(jué)位置。誰(shuí)是主標題，誰(shuí)是廣告詞，誰(shuí)是副標題，誰(shuí)是內文，內文的組成結構是怎樣的，是否需要進(jìn)行視覺(jué)歸納或者是內容歸納等等，把這些問(wèn)題搞清楚了，我們就可以為把這些文字分類(lèi)成幾個(gè)層級。

　　第一級是最重要和突出的，比如主標題、廣告詞、副標題等，第二級是對第一級的輔助說(shuō)明或者是次于第一級的，比如內文和某些特別需要強調的電話(huà)號碼等，第**是最次要的，比如跋、通聯(lián)、頁(yè)碼、旁注等等，一般情況下分成三個(gè)層級就足夠了，但有時(shí)會(huì )有一些很專(zhuān)業(yè)的技術(shù)圖表和技術(shù)參數類(lèi)的文本編排就另當別論了。

　　需要特別說(shuō)明的是，這種分類(lèi)并不是絕對的，只是一個(gè)模糊、大概的基本輪廓，可以讓我們了解到編排對象的在版面中的功能和意義。

　　最后要做的就是為各個(gè)層級的文字內容分配視覺(jué)空間，如果有插圖配合的話(huà)，應該同時(shí)考慮插圖和文本的空間占用（在這個(gè)過(guò)程中，最容易出現的問(wèn)題就是，很多設計師喜歡先把插圖定位得很死，把空間都計算好了，在編排文字的時(shí)候發(fā)現文字的空間不夠，這時(shí)只能到處找多余的空間把文字硬塞進(jìn)去，或者犧牲文字的字號大小來(lái)妥協(xié)，最后的效果就是到處都很擠，到處都不合理，這些對于新手來(lái)說(shuō)要特別注意，文本的容量和插圖的容量一定要同時(shí)考慮，在有必要的時(shí)候一定要對插圖的空間進(jìn)行調整，不要舍不得，整體效果永遠都要比局部的效果重要）。

　　這里的空間分配的原則就是：每個(gè)文本元素都一定要有相對獨立的空間，要讓它看起來(lái)本來(lái)就應該在那兒，那塊空間本來(lái)就是為它而留下的，而不是讓人感覺(jué)是沒(méi)有地方放了硬塞在那兒的。這是一個(gè)考驗設計師整體調控能力的過(guò)程，因為空間是固定不變的，而每個(gè)元素之間又是互動(dòng)的，A元素的空間多一點(diǎn)就意味著(zhù)另一個(gè)B元素的空間就會(huì )少一點(diǎn)，那么如何讓其占用空間均衡合理，要需要從版面美感、視覺(jué)流程、表述內容、版面風(fēng)格、閱讀習慣等多方面去考慮，千萬(wàn)不要過(guò)早為它下定論，多實(shí)驗幾次才能找到最佳解決方案。

　　3、粗排