室內家裝設計

鄭州學(xué)習室內設計好找工作不？

編輯：時(shí)間：2017-02-10 11:23:02

　　學(xué)室內設計有前途嗎?對于不同的人是不同的看法，在選擇之前，最好是先聽(tīng)一下別人是怎么認為的。　生活在這個(gè)豐富多彩的社會(huì )里面，很多人都比較看好室內設計，因它她們認為，要提高生活品質(zhì)，就得提高住房，如何才能提高住房的品質(zhì)呢?當然就是裝修，裝修得好與壞直接影響到居住的質(zhì)量。在這樣的一個(gè)環(huán)境里面，學(xué)室內設計有前途嗎?那是當然的。

　　在認可同時(shí)，也有人是這樣看待的：　“我感覺(jué)現在學(xué)習室內設計師還是很不錯的，畢竟它是一個(gè)挺熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，可就是不知道現在這個(gè)出來(lái)好找工作不?而且現在學(xué)這個(gè)的人很多。”。　這一位朋友，也是非常認可室內設計師專(zhuān)業(yè)的前途性，但是具體情況還是不是很清楚，我們現在再看一下，學(xué)習室內設計師出生的朋友是什么看法。

　　“學(xué)室內設計師，對于有的人來(lái)說(shuō)不好找工作，因為他沒(méi)有學(xué)好，而且自己也不是很感興趣。如果真的想學(xué)好，我建議你還是去系統的培訓一下，現在的像這樣的室內設計培訓學(xué)校都是短期的培訓，花不了你多長(cháng)時(shí)間，不管做什么只要認真都還是能做好的，而且工作也還是蠻好找的，就看你自己對哪方面感不感興趣，興趣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)蠻重要的。我比較看好的學(xué)校在鄭州就數鄭州清新教育室內設計培訓學(xué)校了，鄭州清新教育是很不錯的室內設計學(xué)校。在了解的時(shí)候，可以先去學(xué)校看看，而后再到教室里面去試聽(tīng)一下，現在很多學(xué)校都是可以試聽(tīng)的。總之，如果想學(xué)，你可以聽(tīng)一下課找一個(gè)最適合自己的教學(xué)方式學(xué)習。這樣下來(lái)，自己才不會(huì )盲目。”。

　　學(xué)習室內設計專(zhuān)業(yè)還是比較有前途的，一定要把它學(xué)精，因為里面涉及到的知識比較廣泛，比如什么預算、工人、設計圖、效果圖等。都是比較多的，要學(xué)就把所有的知識好好弄清楚，以后自己的發(fā)展空間會(huì )更大。做的時(shí)間長(cháng)了，有經(jīng)驗以后，加上人際關(guān)系弄好了以后，自己也可以成立一家裝飾公司。下面可以看一下一個(gè)已經(jīng)工作多年的室內設計同行的案例：

　　我工作了七年了，現在自己做工作室，設計找工作容易，但做好不容易，需要多方面的能力，并且能吃苦，頭一年就賺錢(qián)的不多。我剛畢業(yè)那年，上半年實(shí)習做助理沒(méi)待遇，我算比較有能力的，半年就轉正了，以后半年月薪就幾百，我依然堅持努力進(jìn)步，并等待機會(huì )，很快等到一個(gè)大單證明了自己，以后的幾年算上私單平均月薪在一到兩萬(wàn)。室內專(zhuān)業(yè)的是隨著(zhù)時(shí)間經(jīng)驗增長(cháng)，所謂經(jīng)驗與工資成正比的。如果你能獨擋一面了，每個(gè)月6000--10000應該是沒(méi)有問(wèn)題的就現在來(lái)看室內設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是很好找工作，主要就是從事建筑類(lèi)的工作。可以去一些建筑裝飾，裝修公司找個(gè)設計師的工作，待遇也還不錯。

　　鄭州學(xué)習室內設計培訓認準鄭州清新教育專(zhuān)業(yè)室內設計培訓實(shí)戰學(xué)習讓你最快學(xué)有所成，主要學(xué)習內容如下：

　　AutoCAD通過(guò)介紹Auto CAD軟件在室內設計領(lǐng)域的基本用途，基本操作方式，并通過(guò)多種有代表性的室內設計案例的繪制，使學(xué)員按照行業(yè)規范掌握利用計算機應用軟件來(lái)繪制室內設計平面圖、立面圖、軸測圖、節點(diǎn)圖、大樣圖等全套施工圖。

　　3DMAX介紹3DSMAX軟件在建筑裝飾效果圖中的操作知識、操作技巧，及在室內設計領(lǐng)域中的應用，并詳細講述有代表性的室內設計部件繪制及局部和整體效果的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過(guò)該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。

　　photoshop主要介紹該軟件在繪制室內設計效果圖的后期處理及操作方法，包括燈光、色彩、照明等方面。

　　Vray主要介紹該渲染插件與3dsamx配合對效果圖進(jìn)行處理，從而達到更加優(yōu)秀的處理效果。

　　專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調研，現場(chǎng)觀(guān)摩，熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識各類(lèi)裝飾材料;

　　工長(cháng)帶領(lǐng)參觀(guān)各類(lèi)品牌裝飾設計工程，分析其設計風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對書(shū)本知識的理解和運用。

　　項目實(shí)戰‘驅動(dòng)式’教學(xué)，每組3-5人在教師指導下以學(xué)員為主進(jìn)行單組實(shí)踐訓練，從與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)溝通到當面洽談直至做出客戶(hù)所滿(mǎn)意的全套設計方案(包括設計說(shuō)明、平面圖、立面圖、施工圖、效果圖、裝飾材料及預算報價(jià)等項工作)。

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