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素描培訓課程學(xué)習感言

編輯：時(shí)間：2012-08-15 09:26:11

　　第一次接觸來(lái)自西方的素描，心中有的只有驚奇與崇拜：驚異用簡(jiǎn)單的鉛筆能在紙上表現出神態(tài)活現的人物，崇拜畫(huà)家天馬行空的創(chuàng )作天才。和大部分同志一樣，我也是從靜物入手，在無(wú)數臨摹和寫(xiě)生石膏像之后，我還臨過(guò)俄羅斯的人體和文藝復興三大師的頭像，接觸的面也可謂廣。很幸運，高考也不負眾望，取得不錯的成績(jì)，這與之前的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。勤奮歸勤奮，最終是看效果的。這點(diǎn)我想和我一樣想考個(gè)好學(xué)校的同學(xué)都是非常清楚的。我個(gè)人認為，我的學(xué)畫(huà)歷程實(shí)在太過(guò)艱辛，太過(guò)疲憊，我并不是屬于笨的人，不該如此的。左思右想，我的出結論：我的學(xué)習方法出了問(wèn)題。

　　我在很長(cháng)的學(xué)畫(huà)時(shí)間內，總是照抄明暗，不論寫(xiě)生還是臨摹，而且抄得很小心，(這與我的性格密切相關(guān)，也與老師教學(xué)強調的著(zhù)重點(diǎn)有關(guān))不放過(guò)一絲一毫。畫(huà)得一模一樣就是好的作品，我很長(cháng)時(shí)間就是這么認為的。我以為我早走出了這個(gè)誤區，但我發(fā)現，近期的畫(huà)，還是一樣地照抄明暗，只不過(guò)對明暗層次的分辨率提高了，能把很細微的灰面和很小很小的細節抄出來(lái)罷了。我對結構的理解仍然膚淺，仍然不值一提。翻出以前的學(xué)習作業(yè)，每一張在現在看來(lái)，都是可以馬上進(jìn)垃圾堆的。雖然在當時(shí)認為是無(wú)可挑剔的驚世之作。在后期臨摩的人體畫(huà)上，我發(fā)現，比例差得不是一點(diǎn)，而是差很多；在后期臨的頭像上，我發(fā)現，骨骼一點(diǎn)不對。雖然當時(shí)我是那么自信……。

　　經(jīng)過(guò)這么兩周對素描的學(xué)習，也讓我對素描有了一個(gè)充分的認識，讓我受益匪淺，剛開(kāi)始素描在我心中只有一個(gè)模糊的概念，對于素描同室內設計聯(lián)系感覺(jué)挺模糊，到而今，我知道了很多素描方面的專(zhuān)業(yè)知識，剛開(kāi)始第一節課，老師就讓我們練習線(xiàn)條，和線(xiàn)條的排列，再后來(lái)我們學(xué)習了一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視，再后來(lái)就是組合體的練習，在這過(guò)程中老師一直強調一種整體的感覺(jué)，這樣由淺入深，讓我對素描一無(wú)所知，到真正了解它，在枯燥的學(xué)習中尋找樂(lè )趣一直是我所追尋的，我發(fā)現在老師教學(xué)的過(guò)程并不枯燥，并且當我在老師的指點(diǎn)下，真正完成一部作品時(shí)是相當有成就感。兩周的學(xué)習知道了素描對室內設計的重要性，同時(shí)也了解到要想學(xué)好素描，需要一個(gè)過(guò)程，并不能一蹴而就，現在，素描對于我們而言已經(jīng)小結，所以在今后的學(xué)習中也是需要我們自己在課余課后多做練習，在清新教育學(xué)習的這兩周也讓我認識了很多同學(xué)，結交了很多朋友，大家在一起相互學(xué)習探討，課余課后在一起聊天吹牛也是很開(kāi)心，同時(shí)在清新教育也認識了很多老師，老師們都很熱情，而且這里的老師雖然很年輕，大多比我們大不了多少，但是在這一領(lǐng)域卻有著(zhù)豐富并且專(zhuān)業(yè)的知識，這讓我很是羨慕，但這都是急不來(lái)的，路要一步一步走，飯要一口一口吃，重要的是積累，量變終會(huì )引起質(zhì)變，所以今后的學(xué)習很期待，也做好了準備。素描是造型藝術(shù)的基礎。基礎的重要性就象大樹(shù)的根。素描是根，而且是主根，養料和水分就是靠主根輸送到樹(shù)冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營(yíng)養。素描是一種教學(xué)活動(dòng)，是一種作畫(huà)方式，它是否能起到基礎作用，就看作者有沒(méi)有把營(yíng)養輸到根里，看作者的認識能力和努力程度。素描作為基礎訓練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過(guò)素描為今后的藝術(shù)創(chuàng )作做好更多的準備。

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