平面廣告設計

鄭州商業(yè)廣告設計與策劃培訓班課程內容

編輯：時(shí)間：2015-09-26 09:48:40

　鄭州商業(yè)廣告設計與策劃培訓班課程安排：總課時(shí)：70課時(shí)

　　第一章：圖形創(chuàng )意，9課時(shí)

　　第二章：平面廣告海報/單頁(yè)/手冊類(lèi)，12課時(shí)

　　第三章：平面廣告B宣傳冊/包裝類(lèi)，9課時(shí)

　　第四章：平面廣告C戶(hù)外/會(huì )展類(lèi)，6課時(shí)

　　第五章：節慶/慶典活動(dòng)的整體策劃與設計，6課時(shí)

　　第六章：產(chǎn)品攝影，12課時(shí)

　　第七章：網(wǎng)絡(luò )及電子媒體廣告，6課時(shí)

　　第八章：VI設計，6課時(shí)

　　第九章：畢業(yè)總結，4課時(shí)

　　包括：課程總結，就業(yè)指導及推薦

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)員通過(guò)系統的學(xué)習，可勝任平面廣告設計中的大部分工作；

　　2、除了實(shí)用技能的培訓外，注重學(xué)員綜合素養的提高，以利其在職場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢；

　　3、注重培養學(xué)員的繼續自我學(xué)習的能力，使其在今后的工作中不斷前進(jìn)提高；

　　教學(xué)方式：

　　優(yōu)秀作品賞析+課堂示范講解+學(xué)生課堂臨摹+課后變化臨摹+命題創(chuàng )作并由教師統一點(diǎn)評。

　　學(xué)習效果：

　　1、通過(guò)三個(gè)月的強化訓練讓學(xué)員系統地掌握視覺(jué)傳達設計（商業(yè)廣告設計）的表現方法和設計原理，徹底消除學(xué)員面對實(shí)際設計任務(wù)時(shí)無(wú)從下手的困惑！

　　2、深入剖析優(yōu)秀的實(shí)際案例，揭示創(chuàng )意設計的奧妙與真諦；在導師的帶領(lǐng)下，以“案例剖析-引導臨摹-變化創(chuàng )作-自主創(chuàng )作”四個(gè)步驟展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)員對每一個(gè)優(yōu)秀案例真正領(lǐng)悟透徹，做到“學(xué)而能用、學(xué)以致用”，并且能夠融會(huì )貫通。

　　3、以學(xué)員能夠快速就業(yè)、就理想職業(yè)為教學(xué)導向，一切從實(shí)用出發(fā)，讓學(xué)員能夠獨立或合作完成絕大多數商業(yè)設計項目，比美院畢業(yè)學(xué)生更快進(jìn)入工作狀態(tài)，高薪工作不再是夢(mèng)想！

　　4、聘請資深藝術(shù)總監為導師，根據設計市場(chǎng)對人材的實(shí)際需求專(zhuān)門(mén)設置課程，課程遵循由易到難的原則，涵蓋字體設計、圖形創(chuàng )意、企業(yè)宣傳冊設計、產(chǎn)品包裝與設計、產(chǎn)品攝影、戶(hù)外廣告設計、慶典活動(dòng)策劃與宣傳、網(wǎng)絡(luò )及電子媒體廣告設計以及VI系統設計等項目。

　　5、不僅僅局限于技巧的訓練，更加注重培養學(xué)員的方法思維和項目統籌能力。讓學(xué)員能夠利用學(xué)到的方法自主地、創(chuàng )造性地解決設計工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成為就業(yè)市場(chǎng)搶手的“創(chuàng )意型”人材！

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