平面設計師換工作會(huì )考慮哪些因素?
1.長(cháng)遠規劃。規劃自己未來(lái)幾年的發(fā)展,想想自己目前最缺乏什么再去做選擇,鍛煉自己才真的重要。發(fā)展不順利,可能是公司造成的,也可能意識不到自身問(wèn)題。同樣的環(huán)境下,有些人能成長(cháng)很快,只有你有覺(jué)得沒(méi)有收獲的話(huà),那是自己的心態(tài)或能力上有欠缺,換工作可能解決不了問(wèn)題。想想自己5年或10年后想成為什么樣的人,然后再去做選擇,必定更能做成合適的選擇。
2.選擇處于上升期的行業(yè)。雷軍說(shuō),順勢而為。跟著(zhù)好的行業(yè)發(fā)展,自己也能借勢成長(cháng)。不恰當的公式:成長(cháng)速度=行業(yè)發(fā)展速度+公司發(fā)展速度+自身發(fā)展。選擇不錯的行業(yè),公司才能快速發(fā)展,自己才有更好的成長(cháng)空間。不過(guò)這點(diǎn)對于設計師來(lái)說(shuō)比較難,運氣成本比較多,尤其是工作前幾年。
我們看不準到底電商、視頻或互聯(lián)網(wǎng)金融哪個(gè)有前途,但大趨勢還是知道的,2000年至2002年是做互聯(lián)網(wǎng)的最佳時(shí)機,行業(yè)里不少牛人都是這個(gè)時(shí)間入行,09年左右的做移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的好時(shí)機,在校生不妨選擇智能電視或可穿戴設備。
另外,不要輕易換行業(yè)。比如做社交產(chǎn)品,轉去做工具,覺(jué)得沒(méi)意思,看看最近電商比較火,再去轉做電商。換行業(yè),其實(shí)不少東西又要重新學(xué)習,而行業(yè)的理解也能影響自己的設計觀(guān)念。既然看不準,不如在一個(gè)不錯的行業(yè)里長(cháng)期做下去。自己做視頻行業(yè)1年半,也不敢說(shuō)自己真的能了解用戶(hù)行為習慣,再者視頻的用戶(hù)還分為電影、電視劇、紀錄片、動(dòng)漫和體育等等,細分人群的行為又有什么樣的特點(diǎn)呢,更不要提對整個(gè)視頻行業(yè)的理解了。
5年能才可能能成長(cháng)為行業(yè)內的專(zhuān)家,與其折騰,不如在一個(gè)行業(yè)里做到最好。當然,這也取決于你自己想成為純粹的設計專(zhuān)家,還是期望能成為懂產(chǎn)品懂行業(yè)的設計師。
3.選擇快速發(fā)展的公司或團隊。大公司比較穩定,做事方法比較成熟,適合應屆生學(xué)習。而換工作,不妨考慮快速發(fā)展的中小公司,缺人的公司機會(huì )更多,也能更好的發(fā)揮自己的才能。自己有了一定的工作經(jīng)驗,加入某個(gè)新團隊,未來(lái)很有可能會(huì )承擔團隊leader的職責。
有風(fēng)險,同時(shí)意味著(zhù)機會(huì ),獲得更好的回報。新團隊,流程和規范都需要去建立,需要招聘人才,自己能見(jiàn)識到產(chǎn)品早期是如何試錯,學(xué)到的會(huì )更多。
4.選擇自己喜歡做的產(chǎn)品。缺乏社交能力,不碰社交產(chǎn)品。沒(méi)有網(wǎng)上購物和消費的習慣,不去做電商和什么O2O。不喜歡看電影、美劇或動(dòng)漫,最好別來(lái)做視頻行業(yè),即使你的專(zhuān)業(yè)能力很強。一旦做了,每天都要使用自己做的產(chǎn)品和同類(lèi)競品,逼著(zhù)自己做不喜歡的產(chǎn)品又何必呢。真心喜歡的話(huà),平時(shí)花再多時(shí)間研究也覺(jué)得是一種享受,樂(lè )在其中,才能做的長(cháng)久。
進(jìn)入愛(ài)奇藝之后,評分不錯的電影都會(huì )選擇去電影院看,順便學(xué)習傳統電影行業(yè)的視覺(jué)設計。用其他視頻客戶(hù)端追美劇和動(dòng)漫,娛樂(lè )和工作兩不誤。
5.不輕易換職業(yè)。工作幾年,用研想轉交互或產(chǎn)品,交互轉產(chǎn)品,UI轉交互,這種問(wèn)題想必很多設計師都考慮過(guò)。覺(jué)得工作在底層,工作價(jià)值得不到體現,換個(gè)職業(yè)或許有更大的發(fā)展空間。
一方面要提高自己的眼界,做移動(dòng)交互4年半,個(gè)人感覺(jué)還是有很多需要學(xué)習的地方。用戶(hù)調研、數據分析、不同人群的行為方式和動(dòng)效等都值得學(xué)習。門(mén)檻低,看大家寫(xiě)的長(cháng)篇大論,真正優(yōu)秀的設計師卻很少。10年的交互設計師肯定有,只是你不知道而已。另外一方面,多向其他同事學(xué)習,比如運營(yíng)、產(chǎn)品和技術(shù),學(xué)習不代表轉行,平時(shí)做設計看看他們在做什么,自己的設計是否幫助他們解決問(wèn)題,他們是如何思考問(wèn)題,相信會(huì )帶來(lái)全新的設計視野。
當然這也要看機會(huì ),作為主交互設計師,突然缺產(chǎn)品,這時(shí)候需要人挑大梁,也是很好鍛煉自己的機會(huì ),同時(shí)搞定產(chǎn)品和交互。承擔原來(lái)的職責,同時(shí)負責了更多是事情,這種發(fā)展比較穩妥。
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