杰出校友

清新教育平面設計培訓班羅陽(yáng)英就業(yè)商務(wù)時(shí)空黑白彩印刷設計有限公

編輯：時(shí)間：2011-09-18 20:21:53

我叫羅陽(yáng)英，是鄭州清新教育職業(yè)培訓學(xué)校303班的學(xué)生。我高中畢業(yè)之后兩年曾在佛山、東莞、陜北、湖北都有過(guò)一段工作經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)在社會(huì )中的爬摸打滾兩年，發(fā)現如果沒(méi)有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)想在社會(huì )中生存下去是多么難，以前的那些個(gè)什么理想、志向就更是空談了。最后在網(wǎng)上查找一些培訓學(xué)校，終于在機緣巧合下找到了鄭州清新教育。

剛開(kāi)始的時(shí)候是抱著(zhù)試一試的心理，后來(lái)到了鄭州清新教育第一感覺(jué)就是溫馨，學(xué)校老師和藹、熱情的態(tài)度讓我在鄭州清新教育找到了找到一種久違的感覺(jué)——就像家。老師們的熱情、和藹讓我一個(gè)游子似乎又回到家，像面對著(zhù)自家長(cháng)輩和自己的知心好友一樣。然而學(xué)校強大的師資力量，同樣也給了我一種震撼，一個(gè)個(gè)設計知名人士，竟在百忙之中抽出時(shí)間，為我們這些初學(xué)者上課、指導、將自身豐富的工作經(jīng)驗灌輸給我們。合理的課程安排，使愛(ài)好學(xué)習的同學(xué)們有充足的時(shí)間去學(xué)習、實(shí)操、復習——上課時(shí)老師每講完一個(gè)知識點(diǎn)就會(huì )留一定的時(shí)間給你去練習，在這個(gè)時(shí)間段里有不懂的，不清楚的可以大膽放心的向老師提出來(lái)，老師都會(huì )耐心的給我們細致的講解，這樣我們就可以在課堂上就鞏固老師所講的知識，下午的休息時(shí)間比較充足，我們在這個(gè)時(shí)間段可以自己做些提高練習，并融合以前所學(xué)的課堂知識進(jìn)一步鞏固提高。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，不但在平面設計方面的認識從零生長(cháng)到了一個(gè)新的高度，同時(shí)也在為人處事方面經(jīng)過(guò)老師的循循善導也在潛移默化中不斷變化著(zhù)。

眾所周知，現在好多學(xué)校的學(xué)子都面臨著(zhù)畢業(yè)后的失業(yè)問(wèn)題，在最后快畢業(yè)的時(shí)候我也因為工作的事苦惱過(guò)，畢竟剛剛畢業(yè)，以前也沒(méi)有半點(diǎn)相關(guān)方面的工作經(jīng)驗，看網(wǎng)上的招聘信息，所招人員要不是大學(xué)本科畢業(yè)，就是要有相關(guān)工作經(jīng)驗兩年以上的，這些我都沒(méi)有。在交畢業(yè)作品申請畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現自己真是杞人憂(yōu)天呀。在經(jīng)過(guò)老師的審核通過(guò)，拿到結業(yè)證書(shū)后，老師就告訴我，如果到結業(yè)時(shí)還沒(méi)找到工作的話(huà)可以在學(xué)校填寫(xiě)一份就業(yè)申請表，就業(yè)老師會(huì )按照你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)推薦就業(yè)。在填完申請表后沒(méi)幾天就接到就業(yè)部老師的電話(huà)，經(jīng)過(guò)面試順利進(jìn)入公司，公司的環(huán)境也不是我以前自己找的那些公司可比的。從此我進(jìn)入了這家公司成為了它的一員，同樣也成為了設計工作者中的一員。

在此，我想借這個(gè)機會(huì )向鄭州清新教育致謝！向鄭州清新教育的老師們敬禮！沒(méi)有老師們對我的關(guān)心和教導我就不會(huì )有現在的工作技能，也不會(huì )有現在這種向上的工作心態(tài)，沒(méi)有鄭州清新教育這個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和就業(yè)平臺，我就更不會(huì )有現在這個(gè)良好的工作環(huán)境。

鄭州清新教育職業(yè)培訓學(xué)校
平面設計303班同學(xué)羅陽(yáng)英

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